Brignoles : La mare des collégiens
Les élèves de sixième D et E du collège Jean-Moulin et leurs professeurs ont travaillé toute l'année pour construire un petit coin de nature dans un coin de leur établissement. : Photo Rina UIzan Les élèves de Jean-Moulin cultivent leur jardin. Et, pour compliquer un peu les choses, ils ont construit une mare au milieu des arbustes. Dans le cadre d'un projet pédagogique en science de la vie et de la terre, les classes de sixième D et E ont imaginé, dessiné et réalisé un petit point d'eau dans un coin ombragé de l'établissement.
En septembre dernier, Valérie Briquet et Joyce Pierret, deux professeurs de SVT, lancent l'initiative. La direction leur trouve un emplacement. Aux collégiens la charge de tracer les plans du mini-étang. Le concours est lancé, il sera remporté par Aziz Ounna, une graine de paysagiste.
Dès lors, il ne reste plus qu'à acheter le matériel nécessaire et à creuser. À tour de rôle et à tour de bras, les deux groupes s'attellent à la tâche avec sérieux et détermination, plus de deux heures par semaine. Pendant que les uns cherchent sur Internet le meilleur rapport qualité-prix pour une bâche à la fois écolo et résistante, les autres attaquent les premiers coups de pioche.
Une base de travail pour les années à venir
« Nous avons abordé tous les aspects du projet, qu'il s'agisse des finances, de la protection de l'environnement et de la végétation pour aménager l'intérieur et les contours du bassin », commente Nicole Claude, laborantine et coordinatrice de l'opération.
Trois sorties au vallon Sourn ont permis aux élèves de faire fleurir leur inspiration. Pour compléter le tableau, les jardiniers en herbe ont installé un composteur pour récupérer les déchets verts et une cuve sur le toit pour récolter les eaux de pluie. La fontaine, alimentée par le ciel, est aussi devenue terre d'asile pour les volatiles. Le site est d'ailleurs estampillé Ligue pour la protection des oiseaux.
La semaine dernière, la mare interactive a été inaugurée en présence du chef d'établissement qui a solennellement salué le travail de ses petits protégés à la main verte.
Le projet ne s'arrête pas là. « Non seulement nous avons pu aborder les différentes parties du programme de manière concrète, mais en plus ce bassin constitue une base de travail pour les années à venir. Un coin de nature à étudier pour d'autres classes », a conclu Joyce Pierret.
Les élèves de sixième D et E ont semé une jolie graine qu'ils pourront voir grandir.
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